Texto jornalístico é tema de atividade

Alunos realizando entrevista com a Vice-Diretora

Você já parou para pensar sobre como é o dia a dia de um jornalista? Como ele faz uma reportagem? Como ele produz a notícia? Qual a maneira correta de se fazer uma boa entrevista? Estas e outras indagações viraram tema de atividade para os alunos do 5º ano “B” da professora Izabel Salustiano.
Divididos em grupos, os alunos viveram a experiência de produzirem reportagens e fazerem entrevistas para conhecerem um pouco mais sobre o texto jornalístico e suas diferentes nuances. O resultado final de todo este trabalho foi a criação de um jornal mural com as reportagens e entrevistas realizadas ao longo do mês de março com diversas pessoas que fazem o dia a dia da escola.
Segundo a professora Izabel Salustiano, “a atividade movimentou toda a turma e foi um estímulo a criatividade, a produção textual e ao trabalho coletivo”. Confira abaixo, algumas imagens de uma das entrevistas realizadas pelos alunos do 5º ano “B” da professora Isabel Salustiano.

Melhores imagens de uma das entrevistas

Alunos no início da entrevista
Aluna realizando uma pergunta para a entrevistada

Alunos e entrevistada possando para foto ao final da entrevista

As imagens acima mostram a Vice-Diretora Francisca Pinheiro Barros durante uma das entrevistas realizadas pelos alunos do 5º ano "B".

Alunos realizam palestras educativas

Estudantes durante a palestra

Durante o mês de fevereiro, os alunos do 5º ano “C” (tarde) realizaram um ciclo de palestras abordando o funcionamento do sistema reprodutor humano. Os estudantes, orientados pela professora Angélica Barbosa, foram divididos em equipes que realizaram uma ampla pesquisa para a realização das palestras.
Segundo a professora Angélica Barbosa, “este tipo de atividade estimula o trabalho coletivo além de tornar mais dinâmico o processo de aprendizagem dos alunos”. Ainda de acordo com a docente, “o sucesso do ciclo de palestras sobre o sistema reprodutor humano mostra que, quando bem orientados, os alunos da escola pública podem ir além, superar limites, limitações e realizar trabalhos de grande qualidade e valor educacional”.